Семь советов преподавателям от  школы  INDIGO

Как нельзя	Как можно
Не сделал домашку – получил два.	Если уровень языка позволяет, лучше попросить ученика на английском привести три причины, почему нет домашней работы.
Заучивать новые слова, правила, времена.	Объяснить смысл своими словами на простых примерах.
После слов «she have…» перебивать и говорить: «Иванов, не have, а has, когда ты уже запомнишь?»	Выслушать речь до конца и только потом указать на недочеты. Иначе Иванов вообще не будет с вами разговаривать на английском.
«Хочешь ответить – подними руку».	Дети учатся в первую очередь разговаривать, так пусть они высказываются тогда, когда хотят.
Читать нудные тексты, которые неинтересны даже на русском языке.	Дайте школьникам припев Егора Крида или “Грибов” на английском. Пусть переводят, радуются и угадывают своих исполнителей.
Задавать пересказ тем, кто самостоятельно не умеет строить предложения.	Вместо зубрежки текста смоделируйте ситуацию, которая пригодится в жизни. Например, что кричать солисту 30 STM, чтобы он увидел тебя в толпе.
Включать аудио на половину урока.	Речь воспринимается лучше, когда мы не только слышим, но и видим говорящего. Лучше нарежьте двухминутные живые интервью со звездами из Late show.